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Harald KlinkeZweig zeigt: Digitale Kunstgeschichte hat eine längere Geschichte als oft behauptet, verbindet Datenanalyse mit klassischen Methoden und stärkt so die Disziplin durch methodische Tiefe. <a href="https://det.social/tags/DigitalArtHistory" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalArtHistory</a> <a href="https://det.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://det.social/tags/Kunstgeschichte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Kunstgeschichte</a> <a href="https://doi.org/10.11588/dah.2015.1.21633" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://doi.org/10.11588/dah.2015.1.21633</a>

eBildungslabor-BlogInteraktive Vorträge mit ‚analogem Mentimeter‘ und digitalen Pop-up-StationenSchon vor einige Zeit habe ich über <a href="https://ebildungslabor.de/blog/murmelrunden-vortraege/" rel="nofollow noopener" target="_blank">Murmelrundenvorträge</a> gebloggt. Kurz gefasst handelt es sich dabei um eine Möglichkeit, Vorträge interaktiver zu gestalten, indem auf jedem kurzen Impuls die Möglichkeit zum Austausch mit Nebensitzer*innen folgt. Heute habe ich das Prinzip des ‚Murmelns‘ etwas ausgeweitet und um ein ‚analoges Mentimeter‘ sowie um digitale Pop-Up-Stationen ergänzt. Was sich dahinter verbirgt, wie es funktioniert und was meine Einschätzung dazu ist, teile ich in diesem Blogbeitrag.Anlass und InhaltAnlass des Vortrags war die bundesweite Fortbildung der Bereichslehrkräfte, die Kinder beruflich Reisender begleiten. Das sind insbesondere Schausteller- oder Zirkusfamilien. Ich mochte die Gruppe der Teilnehmenden sehr gerne. Es war viel Engagement und Experimentierfreude zu spüren. Außerdem gab es gebrannte Mandeln als Geschenk. 😉Mein Part war ein Impulsvortrag zum Lernen auf Distanz und mit digitalen Tools. Ich bin hierbei unter anderem auf die aktuelle KI-Debatte eingegangen und habe ansonsten sehr dafür geworben, veränderte Kompetenzen, die in einer zunehmend digitalisierten Welt wichtiger werden, in den Blick zu nehmen.Der Impuls war für 1,5 bis 2 Stunden angesetzt. Die Teilnehmenden saßen in Reihen mit nur wenig Bewegungsmöglichkeit. Die Konzeption des Vortrags als interaktives Angebot war somit auch ein bisschen aus der Not geboren.Grundsätzliche KonzeptionDer Impuls war als Murmelrunden-Vortrag in dem Sinn angelegt, dass auf jeden Impuls von mir immer ein Austausch in Kleingruppen, d.h. in unserem Fall mit Nebensitzer*innen folgte. Für die Ausgestaltung habe ich ein ‚analoges Mentimeter‘ und digitale Pop-up-Stationen genutzt.1. ‚Analoges Mentimeter‘Das analoge Mentimeter muss vorab vorbereitet werden, indem auf jeden Platz drei Karten gelegt werden. Ich habe blau, rot und gelb genutzt. Wie beim echten Mentimeter konnte ich mit diesen Karten Stimmungen, Meinungen und Feedback einholen. Hier sind ein paar Beispiele:Zunächst eignet sich das analoge Mentimeter ganz wunderbar zum Ankommen und Quatsch machen – wie hier bei der Katzen-Skalen-Frage:Zum Einstieg in einen Impuls konnte ich ‚Wissensabfragen‘ vorschalten – wie hier bei der Frage, was ‚Shruggie‘ ist.Ebenso konnte ich das analoge Mentimeter nutzen, um vor Murmelrunden eine Stimmungseinschätzung zu machen. Das hier war zum Beispiel die Stimmungsabfrage bevor es dann in eine Murmelrunde zu KI ging. (Und es war sehr cool, dass sehr viele Teilnehmenden hier direkt in ‚Shruggie-Manier‘ antworteten und sowohl blau als auch gelb anzeigten)Nach Murmelphasen war es möglich, eine Einschätzung dazu ins Plenum zu holen. Ein Beispiel hierfür war die Folie nach einer ‚Kopfstand-Murmelphase‘, in der sich die Teilnehmenden darüber ausgetauscht hatten, was die dümmstmögliche Art zu lehren im Kontext der Digitalisierung wäre:Daneben war auch ganz klassisches Feedback möglich, wie hier mit der Abschlussfolie. (Das Zeigen erforderte etwas Mut und ich muss noch überlegen, wie ich reagieren würde, wenn ich hier überwiegend in blaue oder höchstens rote Karten blicken würde.) Was spricht für ein analoges Mentimeter?Ich habe das analoge Mentimeter als eine sehr gute Ergänzung zum Murmeln empfunden. Denn es gibt damit eine Zwischen-Interaktion neben frontalem Vortrag und Murmeln in Kleingruppen, bei der alle beteiligt sind und dabei direkt sehen können, was die anderen zeigen. Das sorgt für sehr viel stärkere Resonanz!2. Digitale Pop-up-StationenUm Murmelphasen nicht nur auf Austausch untereinander zu beschränken, habe ich dieses Mal per QR-Code digitale Pop-up-Stationen geteilt. Damit meine ich, dass die Teilnehmenden durch das Scannen des QR-Codes zu einer Online-Wissensressource kamen, zu der sie sich mit Nebensitzer*innen austauschen und gemeinsam lernen konnten. Auch hier gab es unterschiedliche Formate:<ol><li>ein <a href="https://kartenaustausch.de/ki-distanz/" rel="nofollow noopener" target="_blank">Kartenaustausch mit fiktiven Zitaten</a> zu einem Thema – bei uns mit Einschätzungen zu KI.</li><li>ein <a href="https://ebildungslabor.github.io/gestaltungskompetenzen-digital/" rel="nofollow noopener" target="_blank">Zuordnungsspiel</a>, um die Gestaltungskompetenzen in Kontext einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) kennen zu lernen.</li><li>ein ‚<a href="https://ebildungslabor.github.io/distanzlernen-jeopardy/index.html" rel="nofollow noopener" target="_blank">Wundertüten-Jeopardy</a>‚ mit unterschiedlichsten Inspirationen zum Erkunden</li><li>ein <a href="https://future-skills.glitch.me" rel="nofollow noopener" target="_blank">Brainwriting-Spiel,</a> mit dem die Teilnehmenden sich mit den Future Skills auseinandersetzen und Ideen dazu kollaborativ und aufeinander aufbauend festhalten konnten. Ich finde es sehr cool, was hier in nur ca. 5 Minuten alles zusammen gekommen ist. (Das Tool hatte ich eigentlich für das OERcamp entwickelt und stattdessen jetzt hier zum ersten Mal ausprobiert. Via Glitch kann man es sich remixen und auch für andere Themen anpassen.) </li></ol>Was spricht für digitale Pop-up-Stationen?Ich habe die digitalen Pop-up-Stationen als hilfreich erlebt, weil auf diese Weise nicht nur Austausch möglich war, sondern zugleich noch weiterer Input erkundet werden konnte. Das hatte für mich den Vorteil, dass ich in meinem Vortrag den Fokus auf ‚Begeisterung wecken‘ legen konnte – und nicht umfangreiche Inhalte darstellen musste. Für die Teilnehmenden hatte es den Vorteil, dass sie sich gezielt das auswählen konnten, für was sie sich interessierten. Außerdem ist es natürlich hilfreich, dass auf diese Weise digitale Lerninhalte zur Verfügung stehen, die von den Teilnehmenden auch nachträglich genutzt werden können.(Ein bisschen unsicher bin ich mir bei der Gestaltung, weil ich solche digitalen Pop-up-Angebote ohne Unterstützung von generativen Sprachmodellen zeitlich wahrscheinlich nicht schaffen würde. Ich bemühe mich dabei zwar sehr, nicht einfach auf gut Glück etwas zu generieren, sondern baue auf bereits bestehenden Inhalten von mir auf, d.h. bringe diese eigentlich nur in eine andere Form. Ich weiß aber noch nicht, ob ich das von der Qualität her ausreichend zufriedenstellend finde. Da bin ich noch in einem Erkundungsprozess.)FazitDer Vortrag heute hat mir viel Freude gemacht und das Feedback der Teilnehmenden war auch überwiegend positiv (= viele gelbe Karten und vor allem einige sehr wertschätzende direkte Rückmeldungen 🙂). Ich kann die Gestaltung eines interaktiven Vortrags in dieser Form somit sehr empfehlen. Beitrag merken & teilenHier kannst Du dir den Link zum Beitrag kopieren - beispielsweise um ihn für Dich zu speichern oder mit anderen zu teilen. Wenn Du den Link in den Suchschlitz im Fediverse einfügst, kannst Du den Beitrag von dort aus kommentieren. Die Kommentare erscheinen dann nach Freigabe hier auf der Website.Link kopierenBeitrag weiternutzenDer Beitrag steht unter der Lizenz <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de" rel="nofollow noopener" target="_blank">CC BY 4.0</a>. Du kannst ihn gerne unter Angabe des Lizenzhinweises offen weiternutzen.Lizenzhinweis kopieren 👉 Lust auf mehr?Monatliche Impulse zu guter Bildung in einer zunehmend digital geprägten Welt erhältst du mit meiner <a href="https://ebildungslabor.de/edumail/" rel="nofollow noopener" target="_blank">Edumail, die du kostenfrei abonnieren kannst</a>. Bei Interesse an einer Zusammenarbeit freue ich mich über <a href="https://ebildungslabor.de/ich-freue-mich-ueber-anfragen/" rel="nofollow noopener" target="_blank">deine Anfrage</a>. <a rel="nofollow noopener" class="hashtag u-tag u-category" href="https://ebildungslabor.de/tag/lernen-vor-ort/" target="_blank">#LernenVorOrt</a> <a rel="nofollow noopener" class="hashtag u-tag u-category" href="https://ebildungslabor.de/tag/methoden/" target="_blank">#Methoden</a>

Anja GerberLiebe <a href="https://fedihum.org/tags/DHBerlin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DHBerlin</a>-Community, am Freitag, 6.9.2024, 18:00 Uhr, ist wieder unser monatlicher <a href="https://fedihum.org/tags/DH" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DH</a>-Stammtisch im Erdinger am Gendarmenmarkt (<a href="https://erdingerberlin.de/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://erdingerberlin.de/</a>). Wir sprechen in entspannter und geselliger Atmosphäre über Themen wie <a href="https://fedihum.org/tags/FDM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FDM</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/DigitalHumanities" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHumanities</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/DigitalHistory" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHistory</a>, Fragen rund um <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/Standards" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Standards</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KI</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/Datenmodellierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Datenmodellierung</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/Forschungssoftware" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Forschungssoftware</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/Visualisierungen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Visualisierungen</a> (<a href="https://fedihum.org/tags/Zeitschichten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Zeitschichten</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/Geografika" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Geografika</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/3D" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#3D</a>), <a href="https://fedihum.org/tags/DigitaleTransformation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitaleTransformation</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/DigitaleSammlungen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitaleSammlungen</a>, <a href="https://fedihum.org/tags/NFDI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#NFDI</a>... Jeder ist willkommen!

Alexander GerberAuch jenseits der <a href="https://troet.cafe/tags/Philosophie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Philosophie</a> gibt es <a href="https://troet.cafe/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> ... Ich finde den Gartner <a href="https://troet.cafe/tags/Hypecycle" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Hypecycle</a> sehr hilfreich. Er begleitet mich seit Dekaden in der <a href="https://troet.cafe/tags/IT" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#IT</a>-Branche. <a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Hype-Zyklus" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://de.wikipedia.org/wiki/Hype-Zyklus</a>

ULB Münster › FachInfos<a href="https://openbiblio.social/tags/neu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#neu</a> in unserem Bestand: "Computerlinguistische Methoden für die Digital Humanities: Eine Einführung für Geisteswissenschaftler:innen": <a href="https://katalogplus.uni-muenster.de/permalink/49HBZ_ULM/1orud0a/alma991044960261406449" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://katalogplus.uni-muenster.de/permalink/49HBZ_ULM/1orud0a/alma991044960261406449</a> Infos zum Buch: <a href="https://www.narr.de/computerlinguistische-methoden-f%C3%BCr-die-digital-humanities-18579-1/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.narr.de/computerlinguistische-methoden-f%C3%BCr-die-digital-humanities-18579-1/</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/DigitalHumanities" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHumanities</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/DH" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DH</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Einf%C3%BChrung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Einführung</a>

Steffen Kunze (昆思远) 🇪🇺🇺🇦<a href="https://ard.social/@tagesschau" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@tagesschau</a> Der <a href="https://mastodon.social/tags/Bauernverband" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bauernverband</a> sollte seinen Mitgliedern <a href="https://mastodon.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> aufzeigen, die <a href="https://mastodon.social/tags/Transformation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Transformation</a> hin zu einer <a href="https://mastodon.social/tags/Landwirtschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Landwirtschaft</a> ohne <a href="https://mastodon.social/tags/Subventionen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Subventionen</a> zu gestalten und nicht auf die massiven <a href="https://mastodon.social/tags/Subventionen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Subventionen</a> zu vertrauen.Momentan kämpfen die <a href="https://mastodon.social/tags/B%C3%A4uerinnen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bäuerinnen</a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Bauern" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bauern</a> für die Subventionen der landwirtschaftlichen <a href="https://mastodon.social/tags/Gro%C3%9Fkonzerne" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Großkonzerne</a> mit ihren reichen <a href="https://mastodon.social/tags/CEO" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CEO</a>'s, <a href="https://mastodon.social/tags/Vorst%C3%A4nden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Vorständen</a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Aktion%C3%A4ren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Aktionären</a>, nicht aber für die kleineren und mittleren <a href="https://mastodon.social/tags/Bauernh%C3%B6fe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bauernhöfe</a>.Der <a href="https://mastodon.social/tags/DBV" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DBV</a> steckt offensichtlich in einer <a href="https://mastodon.social/tags/Lobbyismusfalle" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Lobbyismusfalle</a>.

BIBB(2/3) Denn Beratung zu <a href="https://social.bund.de/tags/Forschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Forschung</a>|sdesign und <a href="https://social.bund.de/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>|fragen für Graduierte gibt es auch von Prof. Protsch. Sie ist Juniorprofessorin für "Soziologie - Methoden der sozialwissenschaftlichen Berufsbildungsforschung" am Institut für Soziologie und Sozialpsychologie der <a href="https://wisskomm.social/@UniKoeln" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@UniKoeln</a> und Wissenschaftlerin am BIBB.Prof. Protsch forscht zu sozialen Ungleichheiten beim Übergang in die Berufsausbildung und am Arbeitsmarkt.

Tina<a href="https://todon.eu/tags/followerpower" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#followerpower</a> <a href="https://todon.eu/tags/kollaborativesschreiben" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#kollaborativesschreiben</a> <a href="https://todon.eu/tags/workshop" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#workshop</a> <a href="https://todon.eu/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://todon.eu/tags/Schreibbubble" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Schreibbubble</a> Ihr Lieben die ihr dies lest, ich bin gerade auf der Suche nach etwas speziellem: Kennt ihr Best Practices von kollaborativen, wissenschaftlichen Schreibprozessen? Und Methoden diese zu gestalten? Ich suche mir im Netz schon nen Wolf, aber das Meiste, das ich finde, geht eher auf die technischen/digitalen Tools ein, ist für Lehrende um Schüler anzuleiten oder geht eher auf theoretische oder geschichtliche Aspekte ein. Für wissenschaftliche Kooperationsprojekte finde ich dazu kaum was, und davon eigtl nichts passendes. Bitte gerne in die Kommentare oder per PN, falls ihr Hinweise dazu habt. Bitte auch gerne boosten! 🔁

SCDH MünsterIn den <a href="https://fedihum.org/tags/DigitalHumanities" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHumanities</a> spielen <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> eine zentrale Rolle. Aber was ist eine Methode eigentlich? Ein Beitrag von <a href="https://fedihum.org/@janhorstmann" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@janhorstmann</a>, Christian Lück und <a href="https://fedihum.org/@immanuel" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@immanuel</a> aus unserem SCDH erscheint dazu in "Begriffe der DigitalHumanities. Ein diskursives Glossar" (Nutzt die Chance zur <a href="https://fedihum.org/tags/OpenPeerReview" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#OpenPeerReview</a> bis zum 1.9.!): <a href="https://doi.org/10.17175/wp_2023_007" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://doi.org/10.17175/wp_2023_007</a>

SCDH MünsterDas @cretaverein-Coaching geht in die nächste Runde! Bewerbt euch noch bis zum 31. Juli, um beim <a href="https://fedihum.org/tags/Workshop" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Workshop</a> (7.9.) und bei der <a href="https://fedihum.org/tags/Werkstatt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Werkstatt</a> (26. + 27.9.) dabei zu sein. Zielgruppe sind alle mit einem geisteswissenschaftlichen Dissertationsprojekt mit digitalen <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>.<a href="https://cretaverein.de/coaching/index.html" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://cretaverein.de/coaching/index.html</a>

embarc Software ConsultingWollt ihr mehr über <a href="https://mastodon.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>, <a href="https://mastodon.social/tags/Vorlagen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Vorlagen</a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Tools" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Tools</a> erfahren, die zum Erstellen einer hochwertigen, sich selbst validierenden <a href="https://mastodon.social/tags/Softwaredokumentation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Softwaredokumentation</a> eingesetzt werden? Dann hört euch den Vortag von <a href="https://mastodon.social/@sippsack" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@sippsack</a> und <a href="https://dresden.network/@dirkmahler" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@dirkmahler</a> auf der <a href="https://mastodon.social/tags/bettercode" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#bettercode</a> an. Sie zeigen euch u.a. Ansätze wie Docs-as-Code, leichtgewichtige Textformate, Ablage in der Versionsverwaltung und die Einbettung in die Build- und Review-Prozesse. Mehr erfahrt ihr hier 👉 <a href="https://archdoc.bettercode.eu/veranstaltung-20915-se-0-lebendige-architekturdokumentation-mit-docs-as-code-jqassistant-und-jmolecules.html" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://archdoc.bettercode.eu/veranstaltung-20915-se-0-lebendige-architekturdokumentation-mit-docs-as-code-jqassistant-und-jmolecules.html</a>

SCDH MünsterIn einem Monat (24.-26. Mai) findet die <a href="https://fedihum.org/tags/DigitalHistory" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHistory</a>-Tagung an der Humboldt Universität in Berlin statt. Thema sind digitale <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> in den Geschichtswissenschaften und deren Konsequenzen.Mehr Informationen unter <a href="https://dhistory.hypotheses.org/digital-history-tagung-2023" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://dhistory.hypotheses.org/digital-history-tagung-2023</a><a href="https://fedihum.org/tags/DigHis23" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigHis23</a>

heise online"Noch bei Null": Studie bemängelt zu geringe CO₂-EntnahmenOhne die Entnahme von CO₂ können die Klimaziele nicht erreicht werden. Doch alternative Methoden werden kaum geplant, mahnen Forscher.<a href="https://www.heise.de/news/Noch-bei-Null-Studie-bemaengelt-zu-geringe-CO-Entnahmen-7463464.html?wt_mc=sm.red.ho.mastodon.mastodon.md_beitraege.md_beitraege" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.heise.de/news/Noch-bei-Null-Studie-bemaengelt-zu-geringe-CO-Entnahmen-7463464.html?wt_mc=sm.red.ho.mastodon.mastodon.md_beitraege.md_beitraege</a> <a href="https://mastodon.social/tags/B%C3%A4ume" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bäume</a> <a href="https://mastodon.social/tags/CCS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CCS</a> <a href="https://mastodon.social/tags/CO2" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CO2</a> <a href="https://mastodon.social/tags/CO2Emissionen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CO2Emissionen</a> <a href="https://mastodon.social/tags/CO2Speicherung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CO2Speicherung</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Entnahme" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Entnahme</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Klimaschutz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Klimaschutz</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Klimawandel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Klimawandel</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Klimwandel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Klimwandel</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Kohlendioxid" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Kohlendioxid</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Studie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Studie</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Wald" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wald</a>

SCDH MünsterEnde März ist es soweit: Die Frühlingsschule <a href="https://fedihum.org/tags/Manuskriptkulturen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Manuskriptkulturen</a> findet statt! Angehörige der Uni Münster haben vom 27.-31.3. die Chance, inhaltliche und methodische Kenntnisse zu historischen Manuskripten zu erwerben. Das SCDH liefert digitale Methoden! Mehr unter <a href="https://www.uni-muenster.de/EvTheol/gkm/forschung/fruehlingsschule/" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.uni-muenster.de/EvTheol/gkm/forschung/fruehlingsschule/</a> (work in progess)Keine Zeit für das ganze Programm? Es ist auch möglich nur an den <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>-Schulungen des SCDHs teilzunehmen. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt! Mehr dazu unter: <a href="https://www.uni-muenster.de/DH/cdh/dh-zertifikat/dh-veranstaltungen-wwu/#Frühlingsschule" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.uni-muenster.de/DH/cdh/dh-zertifikat/dh-veranstaltungen-wwu/#Frühlingsschule</a>

SCDH MünsterUnter dem Motto "<a href="https://fedihum.org/tags/unboxingDH" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#unboxingDH</a> - wie generieren wir Wissen mit digitalen <a href="https://fedihum.org/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> und <a href="https://fedihum.org/tags/Tools" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Tools</a>?" findet am 5.12. der DH-Tag der Universität Münster statt: Zeit für die <a href="https://fedihum.org/tags/DigitalHumanities" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitalHumanities</a> Community der Uni Münster sich auszutauschen!Mehr zum DH-Tag auf unserem Blog: <a href="https://www.uni-muenster.de/DH/blog/?p=345" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.uni-muenster.de/DH/blog/?p=345</a>

Spektrum (inoffiziell)Welchen moralischen Normen gehorchen Experimente in der Psychologie? Und wie beurteilen Ethikkommissionen, ob eine Studie unbedenklich ist? <a href="https://www.spektrum.de/magazin/ethische-standards-der-psychologie/2015665" rel="nofollow noopener" target="_blank">Forschungsethik: Moral im Labor</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=Psychologie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Psychologie</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=Experiment" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Experiment</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=Ethik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Ethik</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=Kommission" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Kommission</a> <a href="https://anonsys.net/search?tag=PsychologieHirnforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#PsychologieHirnforschung</a>

Gerald Leppert :verified:<a href="https://bonn.social/tags/Vorstellung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Vorstellung</a>Ich bin Sozialwissenschaftler – <a href="https://bonn.social/tags/VWL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#VWL</a> <a href="https://bonn.social/tags/Politikwissenschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Politikwissenschaft</a> (PhD). Senior Evaluator @ <a href="https://bonn.social/tags/DEval" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DEval</a>, <a href="https://bonn.social/tags/Bonn" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bonn</a>. Hier privat unterwegsIch befasse mich mit <a href="https://bonn.social/tags/SozialeSicherung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SozialeSicherung</a> <a href="https://bonn.social/tags/Entwicklungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Entwicklungspolitik</a> <a href="https://bonn.social/tags/Gesundheits%C3%B6konomie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Gesundheitsökonomie</a> <a href="https://bonn.social/tags/Genossenschaftswesen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Genossenschaftswesen</a>. Derzeit widme ich mich Themen wie <a href="https://bonn.social/tags/Klimawandel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Klimawandel</a> <a href="https://bonn.social/tags/Anpassung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Anpassung</a> <a href="https://bonn.social/tags/SozialesRisikomanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SozialesRisikomanagement</a> <a href="https://bonn.social/tags/Gesundheitsfinanzierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Gesundheitsfinanzierung</a> <a href="https://bonn.social/tags/Multikulturalismus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Multikulturalismus</a>Ich arbeite mit <a href="https://bonn.social/tags/empirisch" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#empirisch</a>‎en <a href="https://bonn.social/tags/Forschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Forschung</a>‎s‎<a href="https://bonn.social/tags/methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#methoden</a> <a href="https://bonn.social/tags/Methodenintegration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methodenintegration</a> <a href="https://bonn.social/tags/Statistik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Statistik</a> <a href="https://bonn.social/tags/Wirkung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wirkung</a>‎s‎<a href="https://bonn.social/tags/evaluierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#evaluierung</a>Update des <a href="https://bonn.social/tags/NeuHier" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#NeuHier</a>

David AdlerSo, für die Freunde von kritischer Theorie und empirischer Forschung nun der Call für unsere Ad-hoc-Gruppe auf dem @DGSoziologie@twitter.com-Kongress 2022. Gerne Teilen! <a href="https://social.tchncs.de/tags/KritischeTheorie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KritischeTheorie</a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/MixedMethods" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MixedMethods</a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/KritischeEmpirie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KritischeEmpirie</a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a> <a href="https://www.perspektivbrocken.org/2022/03/19/cfp-kritische-theorie-und-multimethodische-forschung/" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.perspektivbrocken.org/2022/03/19/cfp-kritische-theorie-und-multimethodische-forschung/</a>

D3RT @TaleEdu@twitter.comDie Anmeldungen zum Interdisziplinären <a href="https://nerdculture.de/tags/pnpde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#pnpde</a> Workshop laufen! <a href="https://nerdculture.de/tags/twlz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#twlz</a> <a href="https://nerdculture.de/tags/ergotherapie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ergotherapie</a> <a href="https://nerdculture.de/tags/logop%C3%A4die" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#logopädie</a> <a href="https://nerdculture.de/tags/p%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#pädagogik</a> <a href="https://nerdculture.de/tags/methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#methoden</a>🐦🔗: <a href="https://twitter.com/TaleEdu/status/1441060906297741313" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://twitter.com/TaleEdu/status/1441060906297741313</a>

Gerald Leppert :verified:Bitte teilen! Neue Stellenausschreibung: Das deutsche <a href="https://bonn.social/tags/Evaluierungsinstitut" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Evaluierungsinstitut</a> der <a href="https://bonn.social/tags/Entwicklungszusammenarbeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Entwicklungszusammenarbeit</a> (<a href="https://bonn.social/tags/DEval" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DEval</a>) sucht für das <a href="https://bonn.social/tags/Kompetenzzentrum" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Kompetenzzentrum</a> <a href="https://bonn.social/tags/Methoden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Methoden</a>:• Projektleitung Management von Evaluierungsdaten / Forschungsdaten<a href="http://www.deval.org/de/stellenausschreibung/projektleitung-management-von-evaluierungsdaten-forschungsdaten.html" rel="nofollow noopener" target="_blank">http://www.deval.org/de/stellenausschreibung/projektleitung-management-von-evaluierungsdaten-forschungsdaten.html</a> Bewerbungsfrist: 25.04.2021<a href="https://bonn.social/tags/Forschungsdaten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Forschungsdaten</a> <a href="https://bonn.social/tags/Survey" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Survey</a> <a href="https://bonn.social/tags/Geodata" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Geodata</a> <a href="https://bonn.social/tags/Datenmanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Datenmanagement</a> <a href="https://bonn.social/tags/DSGVO" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DSGVO</a> <a href="https://bonn.social/tags/Evaluierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Evaluierung</a> <a href="https://bonn.social/tags/DataManagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DataManagement</a> <a href="https://bonn.social/tags/DMS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DMS</a> <a href="https://bonn.social/tags/OpenData" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#OpenData</a> <a href="https://bonn.social/tags/Wissensmanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wissensmanagement</a> <a href="https://bonn.social/tags/SQL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SQL</a> <a href="https://bonn.social/tags/PostgreSQL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#PostgreSQL</a> <a href="https://bonn.social/tags/MySQL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MySQL</a> <a href="https://bonn.social/tags/MariaDB" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MariaDB</a> <a href="https://bonn.social/tags/MSSQLServer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MSSQLServer</a> <a href="https://bonn.social/tags/RStats" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#RStats</a> <a href="https://bonn.social/tags/Python" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Python</a> <a href="https://bonn.social/tags/Dataverse" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Dataverse</a> <a href="https://bonn.social/tags/Stata" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Stata</a> <a href="https://bonn.social/tags/SPSS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SPSS</a> <a href="https://bonn.social/tags/PHP" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#PHP</a>

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